Aus dem Mathematikunterricht der 6b
„Der Kreis ist der geometrische Ort aller Punkte der Ebene, die von einem festen Punkt M den gleichen Abstand r haben.“
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Das war eines der Themen im Mathematikunterricht der 6b. Nachdem die Begriffe Mittelpunkt, Radius, Durchmesser und Kreislinie wieder aufgefrischt worden waren, ging es an das Konstruieren verschiedenster Kreise, auch in einem Koordinatensystem.
Danach machten sich die SchülerInnen der 6b mit großem Eifer daran, vorgegebene Kreisbilder und Bilder mit Kreisbögen in unterschiedlichen Größen nachzuzeichnen. Dadurch wurde die visuelle und taktile Wahrnehmung gefördert, geometrisches Denken angebahnt bzw. weiterentwickelt und die Feinmotorik geschult.
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Am Schluss wurde ein Mega-Mandala auf ein weißes Din-A-3-Blatt gezeichnet, das die Schüler ganz nach ihren Wünschen farbig gestalten durften. Die Produkte waren so individuell wie ihre Erfinder und verschönerten einen Monat lang den Lehrerraum E 21 von Frau Saßenscheidt. Dankeschön!
Der Geometrieunterricht in der Erprobungsstufe leistet einen wichtigen Beitrag zur Entfaltung des räumlichen Wahrnehmens und Denkens, zur Entwicklung des Orientierungsvermögens und zur Schulung der zeichnerischen Fähigkeiten. Er regt durch den kreativen Umgang mit den Zeichenwerkzeugen und Materialien zur Förderung der Phantasie, der Selbstständigkeit und des Interesses am Lösen mathematischer Probleme an.
