Am Samstag, dem 6.12.2014, öffnete unsere DBR die Türen für alle Interessierten. Zahlreiche Besucher nutzten die Gelegenheit, sich einen Einblick in die Arbeit unserer Schule zu verschaffen. Auch in diesem Jahr gab es die zeitgleiche Präsentation der Ergebnisse der Projektwoche.
Neben dem Einblick in die Arbeit an den Projekten nutzten zahlreiche Eltern die Gelegenheit vor allem dazu, sich über die Besonderheiten der Schule wie Fördermöglichkeiten, Unterrichtskonzeptionen oder die Nachmittagsbetreuung zu informieren. Auch die Gelegenheit, an Unterrichtsstunden der Jahrgänge 5 und 6 teilzunehmen, wurde von Schülern und Eltern gern wahrgenommen.
In der Eingangshalle der Schule fanden interessierte Eltern bereits ein breites Spektrum an Informationen über Schwerpunkte der schulischen Arbeit.
Unter anderem wurde hier auch das in der Schule praktizierte Lehrerraumsystem als zentraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit der Schule vorgestellt. Hier hat jeder Lehrer seinen eigenen Raum und die Schüler wandern nach jeder Stunde in den Raum des nächsten Lehrers.
Einen großen Vorteil sieht die Schule darin, dass jeder Lehrer seinen Raum individuell ausstatten kann und viele Arbeits- und Unterrichtsmaterial ständig zur Verfügung stehen. Dadurch ist es den Lehrern möglich, den Unterricht deutlich individueller auf die Bedürfnisse der Kinder abzustimmen als es sonst möglich wäre.
Die Schülerinnen und Schüler gewöhnen sich sehr schnell an den Raumwechsel zwischen den Stunden. In der Schule können Spinde gegen ein geringes Entgelt gemietet werden, so dass Bücher etc. dort gelagert werden können. Ein weiterer Vorteil besteht darin, dass sich die Schüler zwischen jeder Stunde bewegen. So steigert sich die Konzentrationsfähigkeit zur nächsten Stunde in der Regel deutlich.
Nach der Begrüßung der Gäste durch Schulleiterin Stefanie Schumann und Konrektor Marco Unger fand während des gesamten Vormittags auf der Bühne der Aula ein umfangreiches und abwechslungsreiches Programm statt.
Und hier noch einige Eindrücke vom Tag der Offenen Tür: